jueves, abril 10, 2008

INTERESES COLECTIVOS, NOTICIAS Y CASOS

La huelga
La Crónica de Hoy - Distrito Federal,Mexico
... condiciones de control sobre el contrato no tarde en dejar de representar los intereses colectivos para comenzar a actuar por los de su burocracia. ...
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Asamblea de Movimientos Sociales de Madrid: Sábado 12 de Abril 11h ...
kaosenlared.net - Barcelona,Cataluña,Spain
Pasar a las bases de los colectivos el documento adjunto con las propuestas de información y articulación, para su estudio, debate y aportación de ...
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El mito democrático venezolano
Analítica - Venezuela
... específicamente para lograr una efectiva satisfacción de tanto los intereses individuales, como de los intereses colectivos de sus representados. ...
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Gobierno estudia intervenir para solucionar falta de micros
La Prensa Austral - Punta Arenas,Chile
Respecto de los taxis colectivos, dijo que se trata de un sector privado en el cual ni legal ni administrativamente se puede intervenir porque son ...
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SIF amplía los paros del metro hasta mayo
Panorama Actual - Valencia,Spain
La reunión mantenida este jueves con la mediación del TAL no ha conseguido unificar los intereses de ambos colectivos. En ella se ha planteado la ...
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Por qué fracasó Zapatero
Rebelión - Spain
Por último, Batasuna cree en los derechos humanos individuales y colectivos, y apoya el derecho de todos los pueblos a la autodeterminación, es decir, ...
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Consulten, opinen y escriban
Saludos
Rodrigo González Fernández
DIPLOMADO EN RSE DE LA ONU
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jueves, abril 03, 2008

=?iso-8859-1?Q?[Posible SPAM]=20?= Criterios para impartir la formación de la educación emocional

Criterios para impartir la formación de la educación emocional

02.04.08

Por José Antonio González Suárez

La Inteligencia Emocional es la nueva ciencia del comportamiento humano, la nueva forma de entender la Inteligencia en el siglo XXI. Está emergiendo con muchísima fuerza e igual que ha ocurrido siempre, hay profesionales que se han preparado y se están preparando de manera adecuada para transmitir sus conocimientos y ayudar a desarrollar en las personas sus habilidades emocionales. Pero siempre hay "oportunistas" sin escrúpulos que con muy poca formación y por el hecho de haber leído un libro y por estar de moda se dedican a dar formación y consiguen, en poco tiempo, desprestigiar toda una teoría que merece el respeto y la atención de la comunidad científica.

Hace algunos meses la periodista Isabel Gemio realizó una entrevista al escritor y profesor universitario José Luís Sampedro. La periodista, entre otras cosas le preguntó haber si sabría decirle, después de tantos años de haber dejado de dar clases en la Universidad, cuales son las claves del éxito de un buen profesor. José Luís San Pedro como reflejo de una vida pletórica de sabiduría le contestó: "Lo tengo cada día más claro aunque ya no imparto clases, las claves son dos: la primera, amar a los alumnos, y la segunda, provocar a las alumnos".

La periodista le insistió: "¿Es que un profesor se tiene que enamorar de sus alumnos?" y José Luís, desde la serenidad que da la experiencia bien integrada le contestó: "No, no necesita enamorarse, pero si quererlos, porque el profesor que ama a sus alumnos está dispuesto a darles lo mejor de sí mismos y eso se nota desde el primer día y además de aprender conocimientos, sienten la clase, la viven, la disfrutan, la saborean".

¿Y que tienen que hacer los profesores para provocar a los alumnos? José Luís con absoluta certeza dice: "Yo, cuando tenía poca experiencia, mi objetivo era exigir que mis alumnos supieran y aprendieran exclusivamente lo que yo les transmitía, y de acuerdo a estos criterios les juzgaba, les examinaba. Después aprendí que lo importante no era eso, que lo fundamental era provocarles, hacerles pensar, reflexionar, lograr que tuvieran criterios propios, que dieran lo mejor de sí mismos y que hasta cuestionaran los conocimientos que yo les transmitía. Todo esto tiene mucho que ver con la Formación en Inteligencia Emocional".

Estamos en un momento histórico donde laInteligencia Emocional ya no es una mera teoría lejana que se limita a la lectura de un libro, sino que actualmente se conocen estrategias y herramientas útiles y prácticas de aplicación tanto a nivel personal como empresarial. Una organización puede sacar gran provecho de estas herramientas, pero para ello es importante que cuidemos el método y la forma de desarrollarla.

Por tanto es importante a la hora de impartir programas de Inteligencia Emocional tener en cuenta los siguientes criterios:

PRIMERO: No es suficiente que la persona que imparte esté bien formada, sino que a su vez debe se una persona emocionalmente inteligente, es decir, que transmita emociones, que provoque situaciones e invite a las personas a la acción, a la aplicación inmediata.

SEGUNDO: El aprendizaje tiene que ser multi-sensorial, activo, dinámico, comprometido, que desafíe a la rutina, generando vivencias y compromisos personales.

TERCERO: Su aplicación debe de ser inmediata, con resultados tangibles y que ello provoque un auténtico proceso de "automotivación". La Inteligencia Emocional tiene tal fuerza en las personas, que si somos capaces de manejarla produce el fenómeno del auto-desarrollo y/o la auto-transformación continua. Se produce un cambio irreversible e ilusionante en las personas y en su entorno.

CUARTO: La formación en Inteligencia Emocional, no puede ser intensiva sino intermitente, ya que trabajamos desarrollo de habilidades, aprendizaje de estrategias destinadas a que las personas las apliquen, las conviertan en resultados en una acción eficaz. Para ello hay que acompañar a los alumnos en su proceso de cambio y de transformación.

En este momento cabe preguntarnos lo que un experto en Inteligencia Emocional desea y se propone conseguir. En primer lugar, ayudar a las personas a producir en su interior cambios de actitudes, de paradigmas, de su forma de sentir y comportarse. En segundo lugar, se genera una nueva cultura, un nuevo lenguaje en la comunicación y las relaciones interpersonales. Se afrontan los conflictos de otras perspectivas.

Una organización Emocionalmente Inteligente, necesariamente es una organización responsable, próspera y con un futuro lleno de esperanza.

...Y a usted, ¿qué le parece?

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sábado, marzo 29, 2008

ERESES COLECTIVOS: NOTICIAS DEL MUNDO

Defensoría demanda por segunda vez a Tropigas
El Diario de Hoy - El Salvador
... los cuales le facultan para representar a la población, velar por sus derechos de manera general y actuar de oficio para proteger intereses colectivos y ...
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El Sercla consiguió resolver el año pasado seis de cada diez ...
Ideal Digital - Andalucía,Spain
En Jaén, durante 2007, la actuación del Sercla en conflictos colectivos propició que el 61% de los conflictos laborales tramitados finalizaran con acuerdo, ...
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El Govern autoriza la creación del Colegio Profesional de ...
Libertad Balear - Palma,Baleares,Spain
... públicas para la satisfacción de los intereses generales; y defienda y represente los intereses colectivos de los profesionales que lo integran".
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Diferencias ideológicas en el 3er encuentro nacional obrero de la ...
Anarkismo.net - USA
Algunos colectivos de la zona centro de la otra obrera plantearon establecer una coordinación nacional colectiva, alguien más propuso una asamblea nacional ...
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Rafael Loret de Mola
Ecos de la Costa - Colima,Mexico
... desborda los intentos de diálogo y, por consiguiente, de acuerdos sustantivos basados en la defensa y aseguramiento de los intereses colectivos. ...
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lunes, marzo 24, 2008

Inteligencia emocional en la cocina, en libro

El próximo día 26 de marzo en el Círculo de Bellas Artes de Madrid el mundo de la neurología orientada a la alimentación tiene una cita.

El Dr. Miguel Sánchez Romera, neurólogo y chef del restaurante L´Esguard, presenta 'Neurogastronomía: la inteligencia emocional culinaria', su tercer libro realizado con el patrocinio de Lundbeck.

'Después de 20 años de experiencia en el pensamiento neurológico y neurofisiológico y 12 años también con este pensamiento neurológico en la cocina, tengo la oportunidad de explicar lo que yo denomino: la Neurogastronomía -la inteligencia emocional culinaria' ha indicado.

Este nuevo libro analiza -desde la perspectiva científica del Sistema Nervioso Central y desde el pensamiento culinario -el papel de los cinco sentidos en la cocina, los alimentos cerebroactivos, el construccionismo culinario o el llamado expresionismo orgánico.

Saludos
RODRIGO GONZALEZ FERNANDEZ
DIPLOMADO EN RSE DE LA ONU
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jueves, marzo 20, 2008

APRENDAMOS CON ENRIQUE DANS: Los hombres tranquilos

Los hombres tranquilos

inmunes a las preocupaciones mundanas de los jovenzuelos imberbes

Posted: 19 Mar 2008 05:53 AM CDT

Seagate-Watkins Son de una raza especial, de una madera endurecida en mil batallas, que les hace inmune a las preocupaciones mundanas de los jovenzuelos imberbes. Los hombres tranquilos habitan compañías habitualmente de largo recorrido, líderes en sus sectores, perfectamente bien acomodados en el status quo. Habitualmente les acompañan prolongadas historias de éxito, compañías sólidas, mercados en crecimiento, buenos resultados y perspectivas… Están, simplemente, más allá del bien y del mal.

Impresionado me quedo al leer esta entrevista de Bill Watkins, CEO de Seagate Technology, en Fortune, "Flash vs. hard drive battle heats up": Seagate es una empresa sólida, nacida y crecida al amparo del fortísimo incremento de la demanda de los ordenadores personales cuyos discos duros fabrica. Desde principios de los 80, cuando logró el contrato paraser el suministrados de discos duros de IBM, Seagate ha sido una empresa líder en mercado y tecnología, con ventas de tres mil millones de dólares el último trimestre. Sin embargo, la entrevista de Watkins recoge uno por uno todos los síntomas de una empresa con un futuro en peligro. El primero de ellos, despreciar completamente las alternativas a su producto. En la entrevista, Watkins se muestra completamente tranquilo con respecto a esos "portátiles de moda que tienen de todo menos un disco duro" como el Lenovo ThinkPad X300 o el Asus Eee PC, y cita ejemplos como el del Mac Book Air, que cuesta $1.800 con un disco duro de 80GB y nada menos que $3.100 con un flash disk de 64GB.

"Realistically, I just don't see the flash notebook sell. We just don't see the proposition."

Por supuesto, el hecho de que los precios de la memoria flash estén cayendo muchísimo más rápido de lo esperado hasta el punto de sorprender a todos los analistas es algo que no tiene la menos importancia. Que Intel haya tenido que anunciar que empujará más fuerte la venta de sus productos debido a caídas de precio de más del doble de lo previsto que han dejado a la compañía con almacenes llenos de producto devaluado es algo irrelevante, transitorio, que no merece consideración. Que la previsible inundación del mercado con productos de Intel y la lógica reacción de competidores como SanDisk o Samsung vayan a llevar a mayores descensos en los precios y a una lucha intensa por convencer a líderes como Dell, HP o Acer por lanzar nuevos modelos con su tecnología, tampoco importa. Lo que nos lleva al segundo de los síntomas: despreciar las tendencias del mercado aunque estas sean claras y evidentes. Para Watkins, en su ceguera, la memoria Flash no sólo no progresará en sus prestaciones, sino que además es carísima y siempre mantendrá sus precios.

Pero lo que sigue es mucho mejor: ¿qué hace que Watkins viva tranquilo a pesar de que las tendencias de mercado digan lo que dicen? El estar convencido de que la nueva tecnología Flash infringe las patentes que Seagate posee, lo que llevará a la empresa a recurrir a los tribunales en cuanto empiece a considerarla una amenaza real. Lo que nos lleva al tercero de los síntomas: la megalomanía de pensar que, aunque haya una tendencia evidente, la empresa puede detenerla. Detener el mercado, detener el progreso, detener las posibilidades de una tecnología con la ayuda de… ¿qué? De una patente, de un "no puede hacer esto, porque yo hacía antes algo similar y entonces se lo prohibe la ley". Pues vale.

La entrevista de Bill Watkins nos brinda una extraordinaria oportunidad de reconocer esos tres síntomas, esas tres reacciones habituales de las empresas y sus directivos ante la disrupción: el desprecio a lo nuevo, la ignorancia de las tendencias, y la creencia en poder detener el tiempo y el entorno. Si alguna vez reconoce en usted o en su empresa uno o varios de esos síntomas, salga corriendo, porque su larga experiencia ha pasado, en el entorno en el que se encuentra, de ser un maravilloso activo, a ser un peligroso pasivo. Simplemente, corra. La dirección da igual: seguro que podrá añadir más valor - o al menos, no destruirlo - en algún otro sitio.

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viernes, marzo 07, 2008

Cómo sacar el máximo partido a su perfume

PARA NUESTRAS QUERIDAS ABOGADAS...QUE DUDA CABE...

PARA LA MUJER LIDER - PROFESIONAL - SACAR PARTIDO AL PERFUME ES FUNDAMENTAL

Cómo sacar el máximo partido a su perfume

Su duración, cómo conservarlo mejor, dónde aplicarlo... le damos las claves para sacar el mayor partido a su aroma favorito

Los mejores lugares para aplicarlo son las muñecas, el cuello o el interior de los codos.

Le vamos a desvelar algunos trucos sobre el mundo de los aromas que seguro que le resultan de lo más útiles, para disfrutar al máximo de sus fragancias favoritas. ¿Se anima a descubrirlos?

Un mismo perfume evoluciona de diferente manera en cada persona. Si la piel es grasa, se mantiene más tiempo que si la piel es seca, debido a que el grado de hidratación retiene el aroma. Además, el pH de la piel también influye.

El mejor momento para elegir un perfume es la mañana, cuando la piel está fresca y limpia. Y los mejores lugares para aplicarlo son las muñecas, el cuello o el interior de los codos, zonas donde la temperatura corporal es más alta y el perfume se evapora más lentamente.

No es conveniente probarse más de tres perfumes, pues el olfato no es capaz de distinguir todas sus notas cuando se pasa de ese número. Y si no, ¿no ha tenido alguna vez la sensación de mareo después de oler varios perfumes seguidos? Ese trabajo, ¡déjeselo a los perfumistas!

Pruebe el aroma directamente sobre su piel y no sobre un papel. Espere unos minutos después de aplicarlo para descubrir sus notas, pues si sólo se fía del comienzo, se limitará a las notas de salida del mismo. El mítico nariz Jean Paul Guerlain ya advierte de la importancia de probar los aromas con tranquilidad.

El perfume es un reflejo de la personalidad, por lo que debe responder a ésta y no a las modas. Puede elegir entre una de las muchas familias de aromas que existen: florales, frutales, amaderados, especiados, orientales... (Más curiosidades en la página 2).

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martes, febrero 26, 2008

ASOCIACION HISPANO ALEMANA DE FORMACION EMPRESARIAL

UN EJEMPLO ESPECTACULAR

Servicios a Empresas: Empleados en prácticas a su medida

Integre en su empresa profesionales que dominen el inglés y el alemán, que sean flexibles, y que conozcan el entorno económico y sociocultural.

ASET pone a disposición de las empresas de Madrid y Barcelona convenios de colaboración mediante los cuales facilita a las organizaciones becarios a su medida especializados en Gestión Empresarial de Industria, Informática y Logística/Transportes.

Este convenio hace posible que las empresas inviertan durante dos años en la formación de un profesional permitiéndoles trabajar directamente en sus organizaciones, bajo un programa de aprendizaje estructurado a sus necesidades.

EN EL CONCEPTO DE TRABAJO

Cambio tecnológico: el cambio tecnológico posee un ritmo acelerado que exige renovación continuamente.

Aquí juega un papel muy importante la formación, entendida ésta como una experiencia que dura toda la vida. Debemos recordar que estamos inmersos en la "Revolución de la Información", donde la inteligencia es el primer recurso y su soporte principal son las nuevas tecnologías de la comunicación..

Cambios en el trabajo: desaparición de muchas profesiones y aparición de otras formas de ocupación.

Cambios en las formas de productividad: muchas veces motivados por la flexibilidad laboral. Aparece el término empleabilidad entendida como el conjunto de conocimientos y habilidades que ha aprendido el trabajador y que le permitirán cambiar de trabajo a lo largo de su trayectoria profesional.

Cambios en la estructura de la población activa: aumento del sector de servicios, aumento de la tasa de la actividad femenina, aumento de trabajadores inmigrados.

Cambios demográficos: envejecimiento: al final de esta década más de la cuarta parte de la población en España tendrá más de 55 años, un 15% sobre los 65 años.

Cambios y transformaciones en las formas de vida: más cultura, más conciencia ecológica, más tiempo libre, más intercambios culturales.

¿Cuáles son los nuevos conocimientos y competencias que se demandan desde el mundo del trabajo?
"Hace falta preparar gestores, ciudadanos responsables capaces de asumir sin complejos de inferioridad, con un mínimo de seguridad en sí mismos, las distintas dimensiones a que les desafía esta sociedad cambiante(...) Hay que tener instrumentos y métodos que permitan a la población entender lo que pasa y cómo pasa, para asumir su contexto y tomar una actitud abierta, audaz, sin miedo al futuro." (AA.VV. Formación y empleo. (1991). Barcelona: Paidós. p. 74)

1. CAPACIDAD DE INTERPRETAR Y ANTICIPARSE

En la empresa actual al trabajador se le pide la capacidad de observación y reacción frente a las eventualidades o imprevistos, pero- también y sobre todo- que sepan prevenirlas desarrollando comportamientos y actitudes de "anticipación". Las personas deben ser agentes del cambio, deben dibujar el futuro teniendo en cuenta, por un lado, el presente en el que estamos situados y, por otro, ser conscientes de que ya no funcionan las "recetas" del pasado.

2. HABILIDAD PARA OPERAR CON LA ABSTRACCIÓN

Existe una clara tendencia hacia un trabajo cada vez más abstracto utilizando indicaciones y lenguajes más que objetos materiales. Aprender a operar con la "abstracción" es una capacidad más necesaria a medida que las informaciones se presentan por diferentes medios de comunicación.

3. CAPACIDADES Y SABERES APRECIADOS EN LA MAYORÍA DE OCUPACIONES

Existe una serie de competencias, conocimientos y destrezas lo suficientemente ricas y elementales que son válidas para distintos perfiles profesionales como podrían ser:

Autoestima: Sin complejos de inferioridad que permitan a los jóvenes situarse críticamente en el nuevo entorno socio-profesional y logrando así adaptarse a los cambios que sean necesarios.
Capacidad de razonar y pensar: Integración de conocimientos tradicionales con los modernos. En un futuro cercano podremos comprobar que el conocimiento ("intelectual y social") tendrá un papel fundamental en las empresas, ya que éste dará el tan buscado valor añadido. Como afirman Venzin & Markus(1998) "Si el conocimiento es cuidadosamente identificado, medido, desarrollado y aplicado, representa una fuente de ventaja competitiva, ya que es potencialmente valioso, escaso entre los competidores, difícil de imitar y complicado de sustituir".
Los jóvenes deben estar preparados para desarrollar funciones de relación y comunicación que se basan en el descubrimiento de los demás, aprendiendo a escucharles y estar atentos a sus demandas. Debe establecerse un diálogo en el que todo el mundo pueda expresar libremente sus ideas; sólo de esta manera podremos establecer las bases para solucionar problemas y lo que es más interesante, imaginar nuevas posibilidades.
Trabajo en equipo: Basado en los principios democráticos de participación y cooperación. Esto sólo se conseguirá si somos capaces de educar en un ambiente tolerante donde se respete la individualidad de la persona y se fomente que la diversidad es una fuente inagotable de riqueza tanto personal como profesionalmente hablando.
Enfrentarse profesionalmente ante problemas no estructurados, analizarlos críticamente adoptando un espíritu ecléctico y tomar decisiones al nivel que le corresponda.
Creatividad, que quedará demostrada en el interés y la pasión con la que realizamos nuestro trabajo.

4. OTRAS COMPETENCIAS CONSIDERADAS VALIOSAS

Capacidad para localizar la información

Capacidad para interpretar datos

En un mundo en el que continuamente estamos sometidos a un bombardeo de información serán de suma importancia tener claros el "Qué",el "Cómo" el "Dónde". el "Cuando" y el "Por qué". El hecho de que haya más información no significa que estemos mejor informados sino que muchas veces ocurre lo contrario, es decir, la sobresaturación de información provoca desinformación.

A MODO DE CONCLUSIÓN

"El trabajo para toda la vida ha muerto". Las personas deberán pasar por diferentes trabajos a lo largo de su trayectoria profesional.

Cuanto mayor educación posee una persona, más posibilidades de acceso al empleo tendrá, pero eso no significa que consiga un empleo relacionado con su formación. Esto hace pensar que la relación de los agentes educativos con los agentes empresariales es bastante escasa. Esto conlleva dos problemas que padecemos en nuestros días: el SUBEMPLEO y la "SOBREDUCACIÓN".

Los jóvenes deben tener una CULTURA EMPRENDEDORA para que ésta sea los cimientos en los que se puedan edificar modelos empresariales participativos y solidarios.

Una sociedad en continuo cambio necesita personas que estén aprendiendo toda la vida.

ALGO PARA REFLEXIONAR

Para situarse en el mercado de trabajo ya no basta con tener competencias técnicas en el sentido estricto de la palabra. Hacen falta competencias relacionadas con la "gestión" y la "comunicación". Pero sobretodo capacidad de saber "ESTAR" y "SER" PERSONA. Se tiene que aprender a vivir con el cambio como abanico de infinitas posibilidades desafiantes (no amenazadoras), fomentar la curiosidad y estimular la creatividad, aprender el valor añadido que tiene el hecho de trabajar en equipo donde se respiren vientos de auténtica libertad y responsabilidades de y para todos, aprendiendo de una vez por todas lo que significa ser ciudadanos y ciudadanas "activas". Los jóvenes pueden elegir entre caer en la trampa de la inercia del rumbo de los acontecimientos o, por el contrario, llevar el timón de los mismos y construir un futuro mejor para las nuevas generaciones.

MÀS INFORMACIÒN.:

ASET - C/. Provenza, 535, dcha. bajos, 08025 Barcelona - www.asetforum.com

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jueves, febrero 21, 2008

Educación en México: entre el sindicalismo corrupto y la ...

Educación en México: entre el sindicalismo corrupto y la ...
Rebelión - Spain
... si la conciencia de los trabajadores, si la población no sabe diferenciar entre intereses personales, individuales o intereses colectivos? ...

Saludos
Rodrigo González Fernández
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jueves, febrero 07, 2008

Argentina Piden la regularización del lobby en las extraordinarias

lobby :

Piden la regularización del lobby en las extraordinarias

El diputado provincial del Partido Demócrata Progresista, Luis Mauri, le remitió una nota al gobernador de la Provincia, Hermes Binner, para que incluya en el temario de las extraordinarias el proyecto de ley sobre la publicidad de la Gestión de Intereses en el ámbito de los Poderes Ejecutivo y Legislativo.
En el caso de que se apruebe esta iniciativa, todas las reuniones que mantengan los legisladores, así también como los funcionarios de la administración provincial quedarían registrados y al conocimiento de la opinión pública. Comúnmente, esta clase de encuentros son denominados "lobby", puesto que diferentes sectores de la sociedad tratan de hacer prevalecer sus intereses en el ámbito público por encima de otros. Esto no tiene -necesariamente- nada de malo. Simplemente, serviría de control de lo que hacen los funcionarios públicos.
La misiva dice que "dicho proyecto regula la publicidad de la Gestión de Intereses en el ámbito de los Poderes Ejecutivo y Legislativo, debiéndose crear un registro obligatorio de audiencias".
Agrega que "atento a la Resolución N° 001/08 de Fiscalía de Estado, que regula dicho régimen en el ámbito del mencionado organismo, y consideraciones de funcionarios que integran su gabinete adhiriendo a la misma, sería conveniente extender dicha medida por su importancia, a los fines de terminar con la cultura del secreto y coadyuvar a la reforma del Estado santafesino".

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sábado, diciembre 22, 2007

=?iso-8859-1?Q?[Posible SPAM]=20?= TERRA, FRASES MÁS IMPACTANTES 2007 Se suma '¿Por qué no te callas?

Se suma '¿Por qué no te callas?' 05-12-2007

Nuestras 10 frases más célebres para la posteridad

El Rey se ha incorporado al listado de las frases más famosas de nuestra historia con ese '¿Por qué no te callas?' a Hugo Chávez. Políticos, actores, escritores, deportistas...todos han puesto su granito de arena para construir esas expresiones que quedan grabadas a fuego en nuestro recuerdo.

- ¿Cuál es la frase más mítica de los últimos tiempos?
- ¿Por qué el Rey mandó callar a Chávez?
- Hugo Chávez, un personaje 'extravagante y mitinero'

7. Porque yo he venido aquí a hablar de mi libro ...

8. Trata de arrancarlo Carlos, ¡por Dios! ...

9. Quién me pone la pierna encima para que no levante cabeza ...

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1. ¿Por qué no te callas?

Es la más reciente. Como todos ya sabemos, la pronunció el Rey Don Juan Carlos en la 17ª Cumbre Iberoamericana en respuesta a las crítcias de Hugo Chávez contra Aznar y los empresarios españoles. A todos sorprendió el genio que sacó el monarca, cuando nos tiene acostumbrados a esa imagen tan sosegada.

PINCHA LA siguiente >

MÁS FRASECITAS CÉLEBRES

11. Te vas a comer la patilla
De Antonio Guerra, hermano de Alfonso Guerra, en plena vorágine de corrupción, 1992.

12. ¡A la mierda!
De Fernando Fenán-Gómez. Le soltó esta frase a un admirador, que desde aquél día, desde luego, dejó de serlo.

13. ¡Que te calles, Karmele!
Famosa frase del periodista del corazón Jesús Mariñas, con la que torturaba a su compañera de programa Karmele Marchante en cada emisión de ¡Tómobola!

14. ¡Váyase, señor González!
La repitió Aznar hasta la saciedad hasta conseguir hacerse con la presidencia del país.

15. La noche me confunde
Dinio, el ex novio cubano de Marujita, popularizó esta frase sobre sus noches locas.

16. España va bien
Las utilizó Aznar para definir el estado de la nación y la validez de su proyecto ante las críticas vertidas por los socialistas en una sesión parlamentaria. El mensaje caló bien hondo entre los miembros de su partido y en los guiñoles televisivos, que la repitieron machaconamente.

17. Penalti y expulsión. ¡No me jodas, Rafa!
Se hizo tan famosa que ha servido de tema central para la película 'Salir pitando', protagonizada por Guillermo Toledo. La confusión ocurrió en un partido de fútbol. El ayudante de Mejuto González se equivocó, porque las cámaras demostraron que el protagonista de la acción no era el seis -Xavi Aguado- sino su compañero Solana y la pena máxima era discutible.

18. Te lo diré en dos palabras: Im-presionante
Tremenda burrada le soltó el torero Jesulín de Ubrique a un periodista a la salida de la Plaza de toros: 'Te lo resumo en dos palabras: im-presionante'.

19. 'Estoy en el candelabro'
Otra frase memorable para los anales de nuestra historia. La pronunciada por la modelo y ex miss España Sofía Mazagatos. Dijo estar harta de 'estar en el candelabro', frase genial donde la haya que entró a formar parte del repertorio nacional.

20. 'Peeeeeeeedro'
Penélope Cruz fue la encargada de anunciar el Oscar para Pedro Almodóvar a la mejor película de habla no inglesa por 'Todo sobre mi madre' gritando su nombre.

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jueves, diciembre 13, 2007

Estarán a cargo los diputados Gonzalo Uriarte y Cristian Monckeberg

Estarán a cargo los diputados Gonzalo Uriarte y Cristian Monckeberg

Alianza lanzó sitio Web para recibir denuncias de todo Chile

Esta mañana se hizo el lanzamiento oficial del sitio web www.eljarron.cl, a dicha instancia asistieron los jefes de bancada de la Alianza y un grupo de parlamentarios, quienes destacaron que la finalidad de la página web es convertirse en un punto de denuncia y fiscalización ciudadana.

Al respecto, el diputado José Antonio Kast comentó que hay que aprovechar la actual tecnología, "ya que permite acercarnos mucho a los ciudadanos y, de esta forma, se conviertan en fiscalizadores de todos los aspectos de nuestra sociedad", dijo el parlamentario.

"Así como hoy la prensa ha sufrido modificaciones porque la gente misma grava lo que sucede día a día, aquí nosotros queremos que los ciudadanos desde sus casas o lugares de trabajo nos puedan colaborar", resaltó Kast como principal objetivo del sitio Web.

Eljarron.cl va a estar a cargo de los diputados Gonzalo Uriarte (UDI) y Cristian Monckeberg (RN), quienes se encargarán de las respectivas gestiones para su administración y de recibir las denuncias que se realicen a diario. "Este es un gran esfuerzo mancomunado de la Alianza donde hay dos editores principales a los que se les suman varios diputados que tienen experiencia como fiscalizadores", afirmó Kast.

El diputado José Antonio Kast sentenció que: "yo creo que este va a ser un esfuerzo muy importante para que cada uno de los ciudadanos de todo Chile nos colabore para que los fondos públicos sean bien utilizados. Terminemos con la corrupción y el mal uso de los de los dineros de todos los chilenos".

NOTA: LES FELICITAMOS POR LA INICIATIVA Y LA ANUNCIAREMOS EN NUESTRA RED DE 70 BLOGS TEMATICOS

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martes, noviembre 13, 2007

INTERESES COLECTIVOS, NOTICIAS EN EL MUNDO

De y sobre hilos
Proceso (Suscripción) - D.F.,Mexico
... o no va en favor de sus necesidades e intereses personales, si su decisión va o no en favor de las necesidades e intereses colectivos, de la sociedad? ...
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La frialdad del deseo
Rebelión - Spain
... alguien incómodo que prefiere la verdad al pragmatismo; alguien que puede contar aquello que perjudica poderosos intereses colectivos. ...
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Los Mapuche Ante La Justicia: La criminalización de la protesta ...
Mapu Express - Chile
Asimismo, vulnera derechos humanos individuales y colectivos de los pueblos indígenas, sus comunidades y miembros. Los casos estudiados y monitoreados ...
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lunes, noviembre 12, 2007

senén barro

"Ahora tenemos un compromiso social"

11.11.2007 El rector de la Universidad de Santiago destaca el prestigio de la institución docente compostelana y el importante papel que tendrá el futuro campus de la salud ·· Considera la adaptación al espacio europeo de educación como el principal objetivo a superar

C.D. • SANTIAGO

Senén Barro, derecha, durante la entrevista concedida al programa 'Cita en San Francisco' de Correo TV

El rector de la Universidade de Santiago, Senén Barro Ameneiro, participó en el programa Cita en San Francisco, presentado por el periodista Carlos Deaño para Correo Televisión.

Catedrático de Inteligencia artificial, "una disciplina científico técnica que trata de hacer sistemas artificiales que tengan una cierta inteligencia", accedió al cargo de rector de la USC en 2002.

Una responsabilidad que, según explicó, no decidió asumir prácticamente hasta poco antes de presentar su candidatura: "Puedo decir que no planifiqué ni ser director de departamento ni ser rector". Se lo propusieron "y decidí dar un paso al frente".

Define esta labor como "un trabajo intenso y laborioso", pero que también "ofrece unas grandes oportunidades de trabajar por mi universidad. No me arrepiento, aunque me supone renunciar a diario a muchas cosas", asegura.

Precisamente esta entrega, la falta de tiempo, lo considera la faceta más negativa de su labor como rector, "porque te obliga a tener que dejar aspectos muy importantes de tu vida personal, así como de tu actividad científica. No supone renunciar por completo a la investigación, pero sí a reducir el tiempo que le puedes dedicar", confiesa.

Por otro lado, y sobre la posible pérdida de peso de la Universidade con la llegada de la Xunta, responde que "quizás ha perdido aquella pompa que tenía, pero para mí es lo menos importante". En este sentido, considera que, por contra "ganó presencia en algo más importante, como es estar entreverada en la sociedad".

"Hace mucho tiempo que nuestras responsabilidades dejaron de ser sólo la docencia y la investigación", afirmó, sino que tenemos que afrontar todos los aspectos que le preocupan a la sociedad, todo lo que tiene que ver con el compromiso social, con el desarrollo sostenible".

En este sentido, consideró muy positivo "que se haya acabado aquel antiguo divorcio entre universidad y empresa. Hoy somos conscientes de qué se nos pide y podemos aportar riqueza a nuestro entorno".

Entre los grandes retos que afronta la institución docente compostelana, señaló la adaptación al espacio europeo de educación superior, "aunque ya llevamos años trabajando en la preparación".

Éste es uno de los aspectos que afirma que le gustaría dejar cerrado antes de que finalice su mandato.

Otro reto afirma que es mantener el actual nivel investigador, "porque estamos entre las universidades de mayor prestigio en este sector en España".

Una labor en la que considera que tendrá un papel importante el nuevo campus de la salud, "porque va a ser un revulsivo, en la formación y la investigación."

También señala a las infraestructuras como un aspecto destacable que le gustaría dejar "encauzado" en 2010, cuando finalizará su etapa como rector, "aunque no nos vamos a obsesionar con que ese año estén acabados unos u otros edificios. Lo importante es que, ejecute quien ejecute esas obras, respondan a necesidades reales".

FORMACIÓN

Experiencia de estudiante universitario

Senén Barro fue alumno de la Universidad Laboral de A Coruña. Allí nació su vocación por la Física: "Tuve excelentes profesores, sobre todo Franco Rial, que consiguió que me apasionara por la Física".

Antes de finalizar la carrera en Compostela, optó por la especialidad de electrónica, "donde me encontré con el catedrático José Mira, que fue quien me atrajo hacia la especialidad". Este catedrático, junto con Ramón Ruíz, fueron los directores de su tesis doctoral.

Senén Barro recordó tambiénen el programa Cita en San Francisco sus experiencias como estudiante en Santiago, "la primera vez que marchaba de casa, y fue muy formativo el tener que empezar a preocuparse no sólo del estudio, sino también de las cosas de casa".

Ahora, como rector, afirma que le gustaría ser recordado "por haber apostado por el diálogo, más que por la crispación", "por fijar unos objetivos comunes para la Universidade", y por lograr que toda la comunidad colabore para alcanzar estas metas" .

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martes, noviembre 06, 2007

EN BLOG DE CRISTINA BITAR EN LA SEGUNDA: UN LIDERAZGO NEGATIVO A ULTRANZA

Lavin, que duda cabe, ha hecho aportes a la Politica. PERO...
Pero tambien ha hecho tonteras, ha cometido grandes errores .
Una de ellas , el más grande engendro politico de la historia de Chile....el Lavinismo, bacheletista -aliancista.
Ese intento de figuración , innecesario, sin sentido, que soóo duró lo que la concertación y el Ministro Velasco quisieron, ha generado un perjuicio enorme a la UDI , a la Alianza y a la democracia Chilena y que será reflejada en las próximas elecciones con el castigo popular en los votos hacia la UDI.
Para los que siempre han apoyado a Lavin ha sido una fuerte estocada al corazon de la democracia.
No podemos coincidir en que Lavin crea o de por creidas las acciones contra la vida, contra los derechos humanos, contra los derechos ciudadanos que profesa la Concertación y la Presidenta y que la UDI, la Alianza han tratado de buscar reemplazo por las más estrictas vias de la participación ciudadana. Todo se derrumba con el accionar de Lavin y no sacamos nada con darle otras lecturas , interpretaciones o intenciones porque el enorme daño esta hecho.
Lo lógico es que estas traiciones brutales a la etica politica , sean castigadas por sus pares y no me explico como la UDI ha podido soportar una embestida tan brutal. Es la entropia politica bestial que ha de ser superada por la an-entropia politica que serán los que gobernaran Chile en las próximas décadas.
saludos

Rodrigo González Fernández
DIPLOMADO EN RSE DE LA ONU
www.Consultajuridicachile.blogspot.com
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www.el-observatorio-politico.blogspot.com
Renato Sánchez 3586
teléfono: 5839786
e-mail rogofe47@mi.cl
Santiago-Chile

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bienvenidos a la XVII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de

Sean bienvenidos a Chile todos los participantes a la

XVII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno.

Saludos
Rodrigo González Fernández
DIPLOMADO EN RSE DE LA ONU

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lunes, noviembre 05, 2007

ANUNCIAN PROTESTA CONTRA CHAVEZ Y CASTRO PRO DERECHOS HUMANOS

El acto lo haremos en la plaza de la constitución el viernes 9 de noviembre
a las 11:00 horas, para lo cual requeriremos los permisos a la Intendencia
Metropolitana.

Estimados y estimadas dirigentes y dirigentes:

En el marco de la cumbre Iberoamericana, entre el 8 y el 10 de noviembre,
Santiago será visitado por Jefes de Estado y Autoridades de varios estados
de la región. Para participar en dicha actividad arribarán a Chile los
dictadores Raúl Castro y Hugo Chávez. En ese contexto hemos acordado
realizar una actividad pública, en la que deseamos manifestar a Chile y a
través de los medios de comunicación extranjero, a las demás naciones de
América, nuestra solidaridad con los pueblos de Cuba y Venezuela, a la vez
que deseamos exigir el respeto de los derechos humanos en ambos países.

Respecto a nuestra manifestación deseo recalcar lo siguiente:

Se tratará de un acto absolutamente pacífico.
Se hará con el mayor respeto por Carabineros de Chile.
Dejaremos en claro nuestro mas absoluto rechazo por la participación en
estos eventos de dos lideres que no respetan los derechos humanos, y en
especial la libertad de prensa y expresión, la libertad de desplazamiento y
asociación, y que realizan periódicamente parodias de actos eleccionarios
donde pretenden eternizarse en el poder.
No nos oponemos a las relaciones diplomáticas, pues estas se establecen
entre estados, lo que no aceptamos es que se pongan en la misma mesa a
gobiernos democráticos con dictaduras sangrientas.
El acto lo haremos en la plaza de la constitución el viernes 9 de noviembre
a las 11:00 horas, para lo cual requeriremos los permisos a la Intendencia
Metropolitana.
A esta actividad invitamos a participar desde ya a la juventud del partido,
a todos nuestros militantes y simpatizantes y a los integrantes del grupo de
profesionales.

Concordante con lo anterior, les solicito difundir el presente correo, y a
quienes desean colaborar en la organización, les propongo una reunión para
el próximo martes 06 a las 16:00 horas en Antonio Varas 454 - Providencia

Mario Desbordes Jiménez

Presidente Región Metropolitana

RN PROFESIONALES

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INTERESES COLECTIVOS EN EL MUNDO

24N: CON MÁS MOTIVOS
Canarias 24 horas - Islas Canarias,Spain
... relevante de la sociedad canaria se está estructurando a través de organizaciones sociales de diversa índole para defender los intereses colectivos en ...
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Comando Nacional de la Resistencia califica como "abreboca ...
El Universal (Venezuela) - Venezuela
"Este fin de semana estamos observando a dos Venezuelas, la que se mueve en defensa de intereses colectivos, la Venezuela que se mueve por sus propios pasos ...
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De exitosa califia Comando de la Resistencia concentración ...
Globovisión - Venezuela
El vocero de la organización, Antonio Ledezma dijo que hoy se podía ver las dos Venezuela, la que se mueve en defensa de intereses colectivos, ...
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El PP dice que la 'construcción de un sueño' es un "insomnio"
Diario de Sevilla - Sevilla,Spain
El documento consensuado entre numerosos colectivos que recogía el Plan Sevilla 2010 comprometía al Gobierno local a llevar a cabo distintos proyectos "que ...
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jueves, noviembre 01, 2007

HORIZONTE DE OPINIÓN intereses colectivos , noticias

HORIZONTE DE OPINIÓN
El Nuevo Dia (Venezuela) - Puerto La Cruz,Anzoategui,Venezuela
... su autonomía y capacidad de acción como institución de gobierno descentralizada al noble servicio de los sagrados intereses colectivos de los guanteños. ...
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TSJ consideró inadmisible demanda de alumnos opositores contra ...
Agencia Bolivariana de Noticias - Caracas,Venezuela
Los anteriores interpusieron la referida demanda por intereses colectivos y difusos de los estudiantes venezolanos, conjuntamente con solicitud de medida ...
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En marcha el Consejo Social
Glorioso.net - Alava,Euskadi,Spain
Tras años de trabajo por parte de diversos colectivos, en este día se ha presentado el Consejo Social del Deportivo Alavés, un órgano de carácter consultivo ...
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El teatro cubano salda una antigua deuda
Juventud Rebelde - Cuba
Las ambiciones individuales y los intereses colectivos resultan los verdaderos bandos en pugna de la tragedia. El debate de tan esencial polémica dota a la ...
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Manifiesto fundacional de la FACP (Portugal)
Anarkismo.net - USA
... vamos desarrollando y profundizando con las enseñanzas de la práctica, en intercambio fraterno entre nosotros y con otros colectivos y entidades afines. ...
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Pide a la sociedad civil y empresarios no sean indiferentes
El Nuevo Diario (República Dominicana) - Santo Domingo,Dominican Republic
... sin velar por sus intereses particulares porque al velar por los intereses colectivos en la medida en que la colectividad mejora, mejoramos todos. ...
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lunes, octubre 22, 2007

Ejecutivo planea crear núcleos universitarios socialistas

Ejecutivo planea crear núcleos universitarios socialistas
El Universal (Venezuela) - Venezuela
Se intervendrá a las universidades en nombre de los intereses colectivos y sociales". Sobre la viabilidad del proyecto, pronostica que se puede apelar a la ...
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Los kurdos, el mayor pueblo del mundo sin Estado propio
Lanacion.com (Argentina) - Argentina
Sin embargo, ese tratado nunca se ratificó y fue sustituido por el de Lausana, en 1923, que omitió por diversos intereses, entre ellos los petrolíferos, ...
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Un centenar de personas se concentra en Mérida contra la pobreza
El Periódico (Extremadura) - Extremadura,Spain
... los colectivos abogan por extender la justicia social en todo el mundo y desarrollar políticas que respondan a los intereses de todos los ciudadanos del ...
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IU Extremadura apoya con 'amplia mayoría' la propuesta de ...
Terra España - Spain
Así, destacó que intentarán en la medida de lo posible estar presentes en las asociaciones, en los colectivos sociales y en la ciudadanía en general a la ...
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El futuro de Tucumán y el país, según candidatos a diputados
El Siglo de Tucumán - Tucumán,Argentina
Succar: "Se debe actualizar el moderno derecho del trabajo que está dado por el combate al empleo en negro, la activación de los convenios colectivos y la ...
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Ediles cumplieron acuerdo de despejar calle obstaculizada en la ...
El Diario de Yaracuy - San Felipe,Yaracuy,Venezuela
... colectivo al cerrar una calle pública, pues jamás se podrá permitir que el beneficio de un particular este por encima de los intereses colectivos. ...
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"El ciudadano no tiene idea de lo que es el sistema democrático"
Diario de Jerez - Andalucía,Spain
Que se involucren a lo largo de las legislaturas y en las materias que tienen que ver con los intereses colectivos. Nadie, aunque esté elegido ...
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martes, octubre 16, 2007

DESDE HASTE OIR primer objetor de conciencia de España

Querido/a compañero/a de HO:

Soy Alejandro Campoy, primer objetor de conciencia de España frente al intento totalitario de Zapatero de imponer Educación para la Ciudadanía (EpC) y miembro del Equipo de voluntarios de HazteOir.org. Desde ese 15 de marzo en que presenté mi objeción, varios miles de padres han seguido el mismo camino.

Mi mujer y yo tenemos cuatro hijos, cuyas edades son 10, 8, 6 y 4 años. Ambos somos profesores de Secundaria, por lo que tenemos el plus añadido de la experiencia en las aulas. En mi caso particular, he asistido y padecido desde el primer momento el proceso de implantación de la LOGSE, allá por el año 1992, y he visto cómo se llevaba a cabo el primer intento adoctrinador a través de los llamados "temas transversales". Afortunadamente, aquello se quedó en papel mojado, por lo que el actual Gobierno lo ha replanteado como una asignatura obligatoria.

Te podría contar mil y una batallas de las que se libran a diario en los Institutos públicos de Enseñanza Secundaria, pero ese no es el objeto de esta carta. Y éste no es otro que, si eres padre o madre con hijos en edad escolar, animarte a participar en la campaña contra Educación para la Ciudadanía. Pues cuando afirmo que es un adoctrinamiento e imposición de una ideología estatal es porque lo conozco por propia experiencia, de primera mano y, como ya he dicho, no es la primera vez que se intenta.

¿Cómo podría permitir que a mi hija de diez años comience a adoctrinarla el Estado sobre lo que es bueno o malo, o que "todo es relativo", o cómo debe enamorarse, o qué sentimientos son correctos o incorrectos? Si fuera optativa, o si fuera únicamente Constitución y Derechos Humanos, como desde el Ministerio no se cansan de cacarear, nunca me habría planteado la opción de objetar en conciencia.

¿Por qué no hay ni una sola alusión a la indisoluble unidad de España (art. 2 de la Constitución)? ¿Por qué no aparece ni una sola mención del artículo 3, ni del 4, ni del 8, ni del 9? ¿Por qué sólo aparece una Constitución de la que se han amputado sus artículos más esenciales? Porque esto no es lo que nos dicen, sino una forma de transmitir mediante mecanismos muy sutiles la ideología del actual Gobierno en las mentes todavía en formación de nuestro hijos. Y esto es algo que desde mi responsabilidad como padre jamás estaré dispuesto a consentir.

Por todo ello, te agradeceré apoyes la campaña contra Educación para la Ciudadanía que hemos emprendido desde HazteOir.org.

Si eres padre con hijos en edad escolar, objeta, por favor. En la sección de "Recursos" de nuestra Web hemos incluido varios documentos con toda la información necesaria para objetar: http://www.epcno.org/epcno/recursos.cfm
Si no tienes hijos en edad escolar, ya conoces la petición que hemos colgado en www.epcno.org – Si aún no has firmado, por favor hazlo ahora: http://www.epcno.org

Esto es lo que HazteOir.org está planeando hacer en los próximos meses para tratar de derogar la asignatura de EpC:

Imprimir y repartir miles de folletos y carteles que expliquen la cruda realidad de EpC y la necesidad de objetar contra la asignatura.
Distribuir miles de camisetas contra EpC, con las siguientes leyendas: "Yo no quiero que me eduque Zapatero" y "ZP, deja a los niños en paz".
Publicar un anuncio en un diario de tirada nacional mostrando gráficamente el carácter totalitario de Zapatero al imponer EpC.
Seguir iniciando acciones judiciales para defender el derecho que nos asiste a los padres para educar a nuestros hijos conforme a nuestras convicciones.
Considerar la idea de convocar una manifestación para protestar en la calle contra un Gobierno que quiere imponer su cosmovisión sobre las conciencias de todos los niños españoles.

Para todo ello, nos hace falta tu apoyo económico. Necesitamos que 1500 ciudadanos conscientes y activos apoyen el trabajo que desarrollamos juntos con 8 Euros al mes, al menos hasta marzo de 2008.

Te proponemos apoyar esta batalla mediante una contribución periódica. El modo más sencillo es haciéndote socio de HO en:

http://www.hazteoir.org/haztesocio/unete-contra-epc/

Muchas gracias por tu respaldo.

Un abrazo,

Alejandro Campoy Osset

--
Para darte de baja: este enlace
Para actualizar tus datos: este enlace
Para hacerte socio/a o hacer un donativo: http://www.haztesocio.org
Para debatir y participar: http://www.hazteoir.org/foro

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